今天点虫知识就给我们广大朋友来聊聊公益创业资金来源,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

问题1：创新创业教育起源于哪个国家?

最佳答案：创新创业教育起源于美国。

创新创业教育共经历了三个发展阶段——起步、发展和成熟阶段。创新创业教育起源于美国，在不同的发展阶段下，创新创业教育的侧重点不一样。在起步阶段，它主要是以传授创业知识为主要内容、以课堂教学为主；在发展阶段，它主要是以培养学生的综合能力为主；成熟阶段，它则转而注重培养学生的事业心和开拓精神。

在长期的发展历程中，它也形成了三种教育模式，即以课堂教育为主的专业化教育模式；高校、企业、社会相结合的合作教育模式；通过创业竞赛和创业项目形成的大学生创业教育模式。相比较国外，我国的创新创业教育的起步晚、发展慢，因此借鉴国外的相关教育模式显得尤为必要。

创新创业教育的好处

1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。

2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。

问题2：公益创业的历史发展

最佳答案：这也是Johnson. S混合模式中所提到的营利企业开展社会福利性质的商务活动，还包括营利企业基于提高企业形象承担社会责任而开展的社会活动。

我举大家熟悉的新东方教育科技集团为例，它开展的“烛光行动”、“教师责任行活动”、“西部支教活动”、大学生“自强之星”评选活动等等都属于开展的公益活动这一类。这属于公益创业。

在高校里就体现为各种社团或者组织开展的活动。举湖南大学为例，学生会的诚信伞、经协的市场营销大赛、FLY的支教活动、英语协会的英语沙龙活动、以及各种有组织的志愿活动也属于公益创业。 非营利组织（non-profit orgnization）是指在政府部门和以营利为目的的企业（市场部门）之外的一些志愿团体、社会组织和民间协会。典型的如红十字会，希望工程，中国慈善总会，李连杰壹基金等。

这应该是公益创业中比较好理解的一种类型。狭义的公益创业主要就是指这一类。但是即使是创办非营利组织，也可以应用商业机制和市场竞争来产生经济效益，这样才能实现公益创业的可持续发展。但是需要注意的是经营所得不是为个人谋取利益，而是将所得造福社会。

这里我举壹基金为例。

壹基金的运作更像一个公司，整个管理、人事、公关、市场、业务、财务等，完全按照企业运营的方式来架构。为壹基金提供服务的咨询、公关、审计公司，都是世界一流的。麦肯锡、贝恩、奥美、德勤等等。唯一差别是壹基金以公众效应、大众利益为目标，而不是以挣了多少钱为考量。可以说壹基金用公司的运营模式，融入了公益的内涵。

举一个例子说明壹基金应用商业机制和市场竞争来产生经济效益。2009年8月27日，壹基金携手汇源集团在北京宣布战略合作。汇源集团向壹基金一次性捐助100万元善款，今后消费者每购买一瓶汇源果汁，将会有一元钱以汇源代捐的形式捐赠给壹基金。所有善款将用于双方共同关注的儿童、教育等领域。

当然，壹基金的运营模式在发展过程中也曾经受一些误解，正如壹基金计划执行主席周惟彦所说“懂的人会说你是公益创投，不懂的人会说你是在洗钱。”公益组织以企业化行为发展在中国似乎没有前车之鉴。而国外的公益组织的基金95%的钱是可以拿去做其他产业投资的，只要拿5%就做公益，就已经是一个发展正常的公益组织。所以公益创业理念的推广还需要一定的时间。 （社会企业模式）

社会企业就是狭义上的公益创业，介于传统慈善（philanthropy）和实业（entrepreneurship）之间。举个例子：

如果我有一百美元，我将这一百美元买了100箱饼干给穷人吃，吃完了就没有了，这就是传统的“慈善业”。衡量一个慈善机构是否成功的标准，是它能否有效利用这100美元。

如果我将这一百美元投资办厂，办了一家饼干厂，雇佣100个人为我服务，这就是传统的“实业”。衡量一个实业是否成功的标准，是它创造了多少个人利益和社会效益（解决就业问题）。

如果我将这一百美元也投资办厂，雇佣70个之前没有劳动能力的残疾人并为他们培训使他们就业，这就是社会实业了。首先，我办厂的目的不是为了挣钱，是为了让残疾人就业，解决社会问题，所以衡量一个社会企业是否成功的标准是我是否有效地解决这个社会问题。其次，这个社会问题的解决方案是可持续发展的--我给残疾人的不是饼干，而是自己养活自己的能力和机会。

尤努斯的乡村银行是一个典型代表。1976年，孟加拉大学教师尤努斯以27美元分别贷款给42个农妇。到了2009年，“格莱珉银行”已成为孟加拉国最大的农村银行，这家银行有着650万的借款者，为7万多个村庄提供信贷服务。格莱珉银行的偿债率高达98%，足以让任何商业银行感到嫉妒。而且，每一位借贷者都拥有这家银行一份不可转让的股份，占据这家银行92%的股份（余额由政府持有）。

简单介绍一下它的借贷模式：

贷款申请人要先清楚的了解格莱珉银行的运作方式，这样他们才有资格借款。偿款通常从借款的第二周开始，尽管看上去会有些压迫性，但这也缓减了让借款人承担在年终偿付一大笔钱的压力。借款者要有6-8人构成“团结小组”，相互监督贷款的偿还情况，如小组中有人逾期未能偿款，则整个小组都要受到处罚。借款发放和偿付每周通过一次“中心会议”公开进行。

有一些对尤努斯自助式的哲学的人有怀疑的人会问，尤努斯的项目为什么还要去盈利？尤努斯对这个问题的回答是，许多为穷人服务的机构往往过于依赖捐赠而不能实现自我富足：“这就好像对一位病人说，他一天可以呼吸23个小时，余下的时间将由政府为他们供给氧气。这意味着你得靠他们的怜悯而活着。一旦政客们改变了主意，或者什么机构把他们遗忘了，那你就死定了。”他还说道，许多援助项目仅仅是把贫困降低到社会可容忍的程度，而并非是要去消灭它。

尤努斯近几年在大力宣传一个崭新的企业模式——社会企业。有人怀疑“社会企业”的概念是一种不切实际的理想化想法，尤努斯说，那是因为“传统的经济理论没有为此提供理论支持”。他以慈善为例解释说，有人捐100美元、 1000美元，也有人捐100万，还有人捐10亿。“为什么不把捐出来的钱用来建立一个社会企业呢？这样的企业可以自给自足经营得很长久，可以不断满足更多需要帮助的对象。而单纯的慈善行为，钱捐出去后确实可以满足一定的需求，但对这些慈善企业来说捐出去用掉了，钱的生命也就完结了。而把它变成社会企业之后，这个钱就可以无限次地循环下去，社会企业也会持久地存在下去。” 因此，他认为“社会企业”绝不是一个理想化的问题，而是一个效率问题：“与慈善捐款相比，社会企业的救助效率更高。”他对这一企业模式的推介热情几乎超过了令其成名的小额信贷。

尤努斯已经成型的社会企业，名为“格莱珉达能食品公司”，是由格莱珉银行与达能集团共同建立的。主要是为孟加拉的数百万营养不良的小孩生产一种特别的酸奶——有针对性地添加所缺乏的营养元素，然后以很低的价格卖给这些贫穷的小孩。如果这些小孩每周两杯、连续喝8-9个月这种酸奶，就可以补充所缺的营养元素，成为一个健康的小孩。“对于社会企业的CEO业绩考核的指标，不再是他一年赚了多少利润，而是有多少儿童摆脱了营养不良。”尤努斯说，“如果能把社会企业这个概念放到宏观经济框架中运行，那么就能改变这个世界。”

滴水恩创业孵化有限公司、中国公益创业网等都是属于公益性社会企业模式。 典型的如湖南大学中国公益创业研究中心、联想公益创业计划项目、清华大学中国创业研究中心、浙江大学全球创业管理研究中心、麻省理工学院、斯坦福大学等。公益创业不应仅仅局限指物质资本投入产出，还包括智力资本、人力资本等投入产出。

英国前首相布莱尔曾经说过这样一句话，“如果英国还有什么值得向中国推荐的话，那就是公益创业了！”但在国内，公益创业还处于起步阶段，中国公益创业研究中心对公益创业的研究做出了极其有意义的探索，开辟出了一条公益创业新路。这个定义正逐步被越来越多的人的认同。

问题3：公益创业和传统创业有什么不同

最佳答案：1、目的不同，所谓的公益创业，就是社会组织、企业、非盈利组织等在经营过程中，将社会价值与经济价值创造性地融合，在保证组织不偏离公益性的同时，借助一些商业手段来实现公益组织的“造血”功能，让组织拥有更多资源和能力从事公益服务。

而传统创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力对能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。

2、服务对象不同，公益创业服务的大多是趋向于公民而传统创业只是一个在以盈利为目的的公司法人类型他的服务对象终究是扩张自我的一个模式。

扩展资料：

公益创业的扩张：

大学生公益创业行动（National Collegiate Social Entrepreneurship, NCSE）于2008年8月由零点研究咨询集团发起，自发起之日起即致力于联合政府、企业、公益组织、高校、媒体等多方资源创建大学生公益创业的支持平台。

通过提供启动资金、培训、指导、咨询、评估、资源链接、社会传播等多方面支持，让大学生更多地了解公益、参与公益，甚至使有公益理想者以公益为自己未来的职业志向。

参考资料来源：百度百科 公益创业

参考资料来源：百度百科 创业

问题4：公益创业的介绍

最佳答案：随着近年来公益事业愈发受到重视和各种公益组织不断涌现，“公益创业”逐渐进入大众的视野。所谓的公益创业，就是社会组织、企业、非盈利组织等在经营过程中，将社会价值与经济价值创造性地融合，在保证组织不偏离公益性的同时，借助一些商业手段来实现公益组织的“造血”功能，让组织拥有更多资源和能力从事公益服务。1自2006年，孟加拉国乡村银行创始人尤努斯获得诺贝尔奖，全球范围掀起一场公益创业热潮。但中国公益创业整体起步较晚，袁子弹是深圳提出“公益创业”模式第一人。从2006年开始，他就立志要探索出一条既能加强公益自我造血功能，又能实现经济价值和社会价值“双赢”的“公益创业”模式。22006年湖南大学率先创建中国第一个以“公益创业”命名的社团--滴水恩公益创业协会；2009年前后，伴随首届中国大学生公益创业论坛、团中央“青年恒好”公益创业行动、“英国大使馆文化教育处社会企业家技能项目”、“清华大学公益创业实践赛”等系列活动比赛在国内的开展，公益创业在中国开始逐步发展。如今在公益圈、创业圈，人们逐渐意识到公益创业对社会和谐发展与推进社会治理能力提升的重要性，与之相关的“社会创新”、“影响力投资”、“公益创投”等领域的理论研究与实践也得到快速的发展。一个以“公益创业”为核心，为实践孵化、教育培训、传播推广、投资等为配套的生态系统初步形成。

问题5：公益创业的社会价值体现在

最佳答案：公益创业简单来说就是以公益项目为形式的创业，是为了解决社会问题，在做公益项目的过程中，可以有一定的资金收入。比如开设专门为老年人服务的老年食堂、为留守儿童研发在线教育平台等等，创业前景非常好。但如果创业初期有资金压力，可以尝试通过小额贷款的方式来解决。

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问题6：公益创业的中国公益创业类型

最佳答案：目前在国内已经有的公益创业，大致有以下几个类型：

1、媒体派：如CCTV—2《赢在中国》、《爱心总动员》，上海东方卫视的《创智大赢家》。

2、政府派：团中央的“中国青年年创业国际计划”，劳动社会保障部在全国失业人群中开展的再就业公益培训和公益创业培训。

3、学院派：教育部公布政策，大学生可以休学创业。以及随之而来的中国人民大学、清华大学、北京航空航天大学等高校的创业；江西省教育行政部门2003年提出了在高校中开展创业教育的要求。

4、民间派：此类主要是一些国外的基金会引进，如光华基金会的“大学生创业接力计划”，新富平学校针对弱势人群和民间组织的能力建设培训，上海NPI公益组织孵化器、北京惠泽人等。

5、民间+学术派：如上海慈善教育培训中心与光华基金会合作的培训项目，上海杨浦区知识创新区大学生创业指导中心的培训，上海交大的引进美国项目的培训，湖南众悦·滴水恩公益创业项目。

这些培训项目在一定程度上起到了一些积极作用，但是由于本土化不够、形式主义、立项时间短等诸多问题影响了其健康发展。所以，做社会公益创业是很有市场，也很有必要的，也是很紧迫的。

问题7：创业教育最早兴起于哪个国家?

最佳答案：创业教育最早兴起于美国。

创业教育最早在美国兴起，并在世界范围内逐步发展，其根本目的是培养与提高学生的创业素质。美国是创业教育的开拓者，也是创业教育最成熟的国家。美国的创业教育发展得比较完善，涵盖了从小学、初中、高中、大专、本科、研究生的正规教育。从中学时期就向学生普及金融、投资、理财、营销、商务等方面的超前教育。

几乎所有的美国大学都展开了创业教育，设立了创业教育研究机构或向企业及时转移教师和学生研究成果的创业中心。不仅如此，美国大学还与工商业保持密切联系，聘请有实际创业经验的企业家为在职教授。同时，美国政府支持创业教育的发展，为创业教育提供法律和政策保障。

培养创新精神：创业教育鼓励学生挑战传统思维，培养独立思考和解决问题的能力。这种创新精神不仅有助于学生在创业过程中取得成功，也可以帮助他们适应不断变化的社会环境，提高个人和团队的竞争力。

创业教育的优势：

1、增强实践能力：创业教育注重学生的实践能力培养，通过实际操作和模拟训练，使学生了解和掌握创业过程中的各个环节，提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。这种实践能力对于学生的未来职业发展非常重要，无论他们是否选择创业，都能在工作中表现出色。

2、提升综合素质：创业教育不仅教授学生创业知识和技能，还注重培养学生的综合素质，如领导力、团队合作、沟通能力、风险管理等。这些素质对于学生未来的职业发展非常重要，无论他们选择创业还是从事其他职业，都能帮助他们更好地适应工作环境和取得更好的职业发展。

3、促进个人成长：创业教育不仅关注学生的职业发展，还关注学生的个人成长。通过教授学生创业知识和技能学生发现自己的潜力和兴趣，激发他们的内在动力，使他们更加自信和有追求。这种个人成长对于学生的未来职业发展和人生发展都非常有益。

虽然我们无法避免生活中的问题和困难，但是我们可以用乐观的心态去面对这些难题，积极寻找这些问题的解决措施。点虫知识希望公益创业资金来源~公益创业来源于哪个国家，能给你带来一些启示。