今天点虫知识就给我们广大朋友来聊聊路边鼓掌的人,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

疑问1：坐在路边鼓掌的人优秀散文

坐在路边鼓掌的人优秀散文

最佳答案：有人说：做一个无忧无虑为别人鼓掌的人也好，不用担忧太多。

有人说：做一个让别人鼓掌的人也好，可以收获更多喜悦。

有人说：做一个为别人鼓掌喝彩的人也好，可以见证太多的成功。

我一直是一个不愿意为别人鼓掌的人，从上学开始。

那时候，我爸告诉我说：做人要成功就要得到别人的认可。起初，对这句话我一直不太懂，后来慢慢长大了才知道这句话的真正含义。

03年暑假，我和陈姐出去玩的时候，看见路边乞丐那可怜的模样，心中升起了一股很强的爱怜感。觉得他们这些人太可怜了，但更多的是可悲。

可怜的是他们可能从小无依无靠的独自生活，可悲的是他们怎么就不懂得去证明自己不比别人差，不比别人缺少一些东西呢？

陈姐告诉我说：我从来遇到乞丐都不会给钱。

我张大嘴巴惊讶的看着陈姐那因为长久日晒而发黑的面颊。

陈姐说：乞丐是贫穷，可他们并不缺少可以赚钱的能力。他们和我们一样，四肢健全。可他们却不懂得用劳动去换取财富，只想得到别人的悲悯。

悲悯吗？我当时真的无法理解陈姐为什么会用到悲悯这个词语。

后来，陈姐和我的一次聊天中说到：其实那次她给我说的话并没有说完。

我没有说话，静静的等待陈姐给我一个答案。

陈姐说：从小我就明白一个道理，靠别人的认可证明自己太过于虚假。

这句话好像那里听过一样。对了，这不是爸爸曾经说过的话吗？只不过在陈姐这里成了反面而已。

陈姐说：有时候，我们成功，就是为了证明自己，得到别人的认可。可这种认可却背离了自己想要的东西，不是吗？

陈姐说：如果是这样的成功，我宁可不要。

陈姐说：我们都是复杂的人群，我们想拥有更多幸福，可幸福的背后不该是让自己先快乐吗？

我插嘴到：那幸福到底是什么。

陈姐说：幸福啊，我也不知道。可我却明白我想要的幸福，就是去做自己喜欢的事，而不是去做别人喜欢的事。

陈姐的话一直围绕在我的耳边无法散去“别人认可的人”。

从小，我就想让父母因为我的存在而感觉到自豪和快乐，我想向父母证明：我比谁都强，比谁都勇敢。

父亲摸着我的头说：你快乐吗？

我看着父母，没有说话。只是心中却在无限次的重复：这不是你希望看到的我吗？

我为了得到别人的认可：学习到凌晨三点。

我为了得到别人的认可：把自己丢给了一群数学公式

我为了得到别人的认可：甚至都不能做出任何不是好学生该做的事。

可是你却问我：快乐吗？

父亲啊：你可曾知道，我并不是一个那么急切成功的人，我也并不想做一个让别人羡慕的人，我只想安安分分的做好我自己，一个真实的自己。

那时候，我觉得：与其做别人心中的太阳1还不如做自己心中的太阳。我就是那个独一无二，你门口里面的学霸。

也许，所有的故事都不会完美，也许所有的努力都不一定可以得到想要的回报。

我的努力并没有让我得到我想要的一切，也许是自己还不够努力吧。

父亲把我叫到跟前，看着我，一言不发。

我揉了揉通红的眼睛，说到“下一次，我一定能考的更好，一定能”。

父亲看着我说到：可我想要的不是这样一个你啊！

我惊讶的看着父亲：不是你告诉我说要得到别人认可的成功吗？

父亲摇了摇头说到：孩子，你理解错了。

别人认可的成功是让别人因为你而得到帮助和快乐。这种认可是你的成功去影响别人，而不是羡慕和妒忌。

别人认可的成功是你用发自内心的气度去让别人明白一些道理，是让别人因为你的胸襟而明白处事的原则。而不是因为惧怕。

别人认可的成功是让你能因为这些而明白，你不是一个人在奋斗，你不是一个人在前行。而有他们，有哪些支持你的人陪你一起。这样，前行的路你就不会孤单。

孩子，有的人一辈子都是为了自己而活，有的人一辈子是为了别人而活。这两种人没有本质的区别，因为他们都在用自己的努力去帮助别人或者被别人帮助。

有时候你不要将自己的视角拘泥于现在的成功或者失败。你是帮助别人的`人，或是被别人帮助的人。这都不重要，重要的是：你是否在为自己的现在而努力。

听完父亲的话，我忽然之间明白陈姐那时候说那些话的意思了。

陈姐说：靠别人的认可。

这种认可难道不是因为妒忌或者惧怕所产生的心里状态吗？

我们总是拘泥于现状，在得到的时候却最先想到的只有自己，而不是去帮助。

我在想：无论是做一个被别人鼓掌还是给别人鼓掌的人，这都不重要了。前者可以给别人带来很多帮助，让别人因为你的影响而前行，后者可以让别人感受到快乐，让自己明白自己距离成功还差那么一步。

我一直不愿意做一个给别人鼓掌的人，从上学开始。

有人说：给别人鼓掌的人，能让别人收获到喜悦，让自己认识到不足。

有人说：别人给你鼓掌，能让你知道自己并不孤单，前方的路有他们陪你。

有人说：做一个为别人鼓掌也有人为你鼓掌的人。这样你就能更加知道自己需要前进的路有多远，而路途更不会孤单。

如果你要问我要做一个怎么样的人，一个为别人喝彩还是让别人喝彩的人

我只能说：为别人喝彩的时候，我不会忘记我自己的路还有那么一截，我还要更加努力。我也不会忘记有那么一群人他们也需要我更加的努力而带动他们前行，因为他们是为我喝彩的人。

无关喝彩与否，做一个前行的路上不偏不倚的人。即能照亮别人前行的路，也能收获更好的自己。

疑问2：做一个在路边鼓掌的人阅读答案参考

最佳答案：读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考。在作者的书里，你的想想在书里驰骋，你的思考有可能比作者的文笔更好，更详细这样一来你不仅从书中了解世界，体验作者的生活，你也会重新认识你自己。下面给大家分享一些关于做一个在路边鼓掌的人 阅读答案 参考，希望对大家有所帮助。

做一个在路边鼓掌的人

刘继荣

女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。久而久之，便有了“23号”这个雅号。我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。

中秋节 ，亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们 说说 将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。

十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。人们忽然想起，只剩她没说了。在众人的催促下，她认真地回答：“长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。”

众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。①她大大方方地说：“我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲 故事 ，领着他在阳台上看星星。”亲友愕然，面 面相 觑。丈夫的神情，极为尴尬。

回家后，他叹着气说：“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生”

其实，我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。没多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。

周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈，这家孩子 唱歌 ，那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面，照看着那些食物，忙忙碌碌，像个细心的小管家。

野餐的时候，发生了一件意外的事。两个小男孩，一个奥数尖子，一个英语高手，同时夹住盘子里的一块糯米饼，谁也不肯放手，更不愿平分。大人们又笑又叹，连劝带哄，可怎么都不管用。最后，还是女儿用掷硬币的 方法 ，轻松地打破了这个僵局。

回来的路上，堵车，一些孩子焦躁起来，可女儿的笑话一个接一个，全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着，用装食品的彩色纸盒，剪出许多小动物，引得这群孩子赞叹不已。到了下车时，每个人都拿到了自己的生肖剪纸。听到孩子们连连道谢，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。

期中考试后，我接到了女儿班主任的电话。得知女儿的成绩仍是中等。不过，他说，有一件奇怪的事想告诉我，语文试卷上有一道附加题：你最欣赏班里的哪位同学，请说出理由。除女儿之外，全班同学，竟然都写上了女儿的名字。理由很多：热心助人，守信用，不爱生气，好相处等等。写得最多的是，乐观幽默。他感叹道：“你这个女儿，虽说成绩一般， 可为人实在很优秀啊。”

我开玩笑地对女儿说：“你快要成为英雄了。”正在织围巾的女儿，歪着头想了想，认真地告诉我说：“老师曾讲过一句格言：‘当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌’。” 随后她轻轻地说：“妈妈，我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”

我猛地一震，默默地打量着她。②她安静地织着绒线。淡粉的线，在竹针上缠缠绕绕，仿佛一寸一寸的光阴，在她手里，吐出星星点点的花蕾。

那一刻，我心里，竟是蓦地一暖……

小题1:结合上下文，品味文中的两个划线句，指出其表达效果。(4分)

小题2:文中插叙了为女儿的成长“其实，我们也动过很多脑筋……悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。”这样写有什么作用(4分)

小题3: 文章 中的“女儿”是一个怎样的人试结合文章内容，进行分析。(4分)

小题4:拿破仑曾说“不想当将军的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女儿却“不想成为英雄，想成为坐在路边鼓掌的人。”读完全文，你赞成哪种观点结合本文说说你的理解。(4分)

参考答案：

小题1:(4分)①运用神态和语言描写(0.5分)，生动形象地(0.5分)写出了女儿富有爱心、甘于平凡、乐于奉献的优秀品质(写出两点品质就给1分)。②运用动作描写以及比喻的修辞手法(写出1点得0.5分)，生动形象地(0.5分)写出了“女儿”织毛线时的情状，表现了她丰富的生活 爱好 及对生活的热爱(每点0.5分)。

小题2:(4分)交代了女儿性格和志趣爱好形成的原因(是“我们”不忍心用摧残孩子身心健康的代价去换取女儿学习成绩的提高)(1分)，暗示了“惟有读书高”的 教育 理念对孩子身心健康带来的摧残(1分)，同时在文章中运用插叙的顺序，是行文情节起伏，富有变化(1分)，更增加读者阅读的兴趣(1分)。

小题3: (4分)女儿是一个富有爱心的人，从中秋聚会，女儿为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎;车行受堵，女儿用层出不穷的笑话给车里的人带来快乐;在学校女儿成为同学最欣赏的人，都可以看到女儿富有爱心、乐于助人的品质。女儿还是一个甘于平凡、乐于奉献的人。女儿的志愿，只是做一个平凡的幼儿教师和家庭主妇，这看似堕落的志愿，正包含着女儿行事低调、心甘情愿作幕后英雄的品质。此外，女儿能剪出各种小动物让孩子们高兴，能想办法解除同伴们的纠纷……这一切，都显示出女儿的聪慧、能干。女儿可能不是学习上的佼佼者，但却有着阳光的心态、有着同龄人所没有的大气、包容和爱心。(写出两点品质并言之成理即可得满分。只写女儿的品质，不联系文章内容得一半的分数。语言组织拖沓而不通顺，扣0.5——1分)

小题4:(4分)示例一 我赞成拿破仑的观点(0.5分。若只写“我同意”“我认为正确”不给分。)。因为人是需要努力方向的，确立伟大二崇高的目标，能不断促进自己向更高的境界努力。“会当凌绝顶，一览众山小”是古往今来有志之士的追求。(言之成理给3分，出现错别字没错1字扣0.5分，语句不通顺扣1分。)

示例二我赞成女儿的观点。因为人世间需要有英雄，更要有坐在路边为英雄鼓掌的人。如果健康，如果快乐，如果没有违背自己的心意，我们又何妨做一个善良的普通人。(评分标准参照上题。)

小题1:

试题分析：做妈妈”表现了孩子天真、富有想像力和爱心，第三句中“星星点点的花蕾”暗指孩子有许多不易被人发现的闪光点，孩子的平凡中也现出“美丽”来。

小题2:

试题分析：此插叙富有深义，根据语境(孩子学生成绩不好，人际关系好，生活能力强)可以理解父母的做法对孩子身心成长的重要作用，同时也含蓄的批判了当前的教育“只重要成绩不重要能力”“只重要学习不重要生活”的怪像。

小题3:

试题分析：文章中有大量的细节可供分析，有的是直接描写，有的是侧面描写(老师的话)，孩子的兴趣广泛，富有爱心，生活能力强是不难看出的。“结合内容”，就是要对人物每一“特点”从文中举个例子简述。

小题4:

试题分析：“结合本文”，那么就要从孩子的角度去理解，孩子引用的格言“当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌”是很有道理的，不是人人都能当英雄，鼓励别人当英雄也是一种付出，自己做欣赏者也是快乐幸福的。

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疑问3：坐在路边鼓掌的人

最佳答案：鼓掌是从古至今对人尊敬、敬佩的举动之一，也成了对别人看好以及夸奖的做法，只有尊敬别人，别人才会尊敬你，但是每个人都有着虚荣心，都想着得到别人的肯定，能够一直坐在路边给别人鼓掌的人却少之又少，但是要想世界文明得到提高，这样的人是必须具备的。

他们这群人，就像是蜜蜂，图回报的是人，想的是蜂蜜，却没人想到蜜蜂，而虚荣心的同时，却忘怀了哪些帮助自己的人，一切的一切，他们并没有感到不满，而是继续默默地为那些人“鼓掌”，但往往只有这样“铁”的支持才能使得到支持的人有好的成绩，而那些坐在路边鼓掌的人，所期盼的所图的就是这个。

伦敦奥运会开始了，而那些运动员的教练也正是这种人，闪光灯下的运动巨星获得了奖牌，不会有人想起教练，而教练只想着尽力让这个运动员成绩更优秀，为祖国取得更好的成绩，为祖国再添一枚奖牌，教练们想的不是自己，想的全是自己的运动员，自己的祖国，他们不图什么，只希望自己的`运动员有一个好前途，祖国有个好前途，不知哪一天自己退休了，无法再执教这位运动员了，但看着他们以前的成绩，自己也会继续为他去当这坐在路边鼓掌的人，他们无怨无悔，当一个人把最关键的东西“压”在你身上的时候，努力没有白费，自己的心也为之而不断往前，前面的路，已经有人帮你打开，你只需用自己的努力不断向前，打开别人想打开却又打不开的“大门”这时候的你，虽然不是最棒的，但那些为了你而不断给你鼓励，给你条件，为你坐在路边鼓掌的人，将会倍加高兴。

为别人而奉献，并不可耻，坐在路边为别人鼓掌的人，才是真正所缺少的“人”。

虽然生活经常设置难关给我们，但是让人生不都是这样嘛？一级级的打怪升级，你现在所面临的就是你要打的怪兽，等你打赢，你就升级了。所以遇到问题不要气馁。如需了解更多路边鼓掌的人的信息，欢迎点击点虫知识其他内容。