今天点虫知识就给我们广大朋友来聊聊教育行业创业困难,以下关于观点希望能帮助到您找到想要的答案。

一：创业教育有哪些困难？

最佳答案：亲亲，希望我的回答能帮助到你。

创新创业教育重在培养创新精神和创业能力。

既然创新创业教育主要培养的是创新精神和创业能力，那么，它就是一个持续不断的过程，应贯穿于学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、继续教育等各阶段，而不能指望在高等教育阶段毕其功于一役。从国际看，英国、法国、日本、印度等国家都非常重视中小学阶段的创业教育。

重视从孩提时代就培养学生的领导能力、沟通能力、商业和经济意识等。可见，我国不仅应开展高校创新创业教育，而且应实行系统化的创新创业教育，把创新创业教育贯穿于各级各类教育之中，并对不同阶段、不同类型学校的创新创业教育进行分工，有计划、有重点地开展创新创业教育。

创业教育的三大难点：

1、最突出的难点就是缺乏足够的合格的师资。

创新创业教育的一个基本要求是教师必须具备创新创业的精神和素质，如果教师不具有创新创业的基本素质，很难培养学生具有相应的素质。然而不少教师教学观念陈旧，不愿意走出灌输式教学的“舒适圈”。

教师是一切教育活动的核心，教师要培养学生的应用能力，就必须首先使自身“具有解决实际问题的能力、具备对现实问题的敏感意识，能够面向社会经济发展需要思考自己的科研课题与教学内容设计”，然而当前的师资队伍素质很难满足创新创业教育的要求。

2、在于高校难以提供足够的合格的课程。

目前创新创业课程多以公共选修课或通识课程的形式游离于专业课程体系之外，作为零星点缀，这部分课程大多是为学生普及一些创业的基本知识。而在实质性的创新教学中，也只能通过个别案例来开展。完善的、有层次的创新创业教育课程体系的构建是严重缺乏的。

课程是教学活动的基本载体，建立和推行系统化的创新创业教育课程是开展创新创业教育的基础。此外，目前也缺乏衡量创新创业教育成功与否的有效指标体系。如何判定高校开展的创新创业教育是有成效的，不能够仅仅看创业成功的少数学生个案。

3、在于高校难以与社会开展有效的合作。

双创教育就是要引导学生关注现实问题，培养其用创业思维与行动解决社会问题的能力。目前，社会对于大学开展创新创业教育的能力与成效还持怀疑态度，而企业在与高校合作过程中仍然多以盈利导向为主，关注校企合作是否能够为他们解决技术问题、带来直接收益。

对深度参与人才培养工作的积极性并不高。出现这种现象在一定程度上是由高校长期以来的封闭式办学模式所致，因为脱离社会实际需求，从而不屑于也不擅长从事与生产一线关系密切的应用型科研。这就导致整个社会缺乏共同育人的氛围和长效机制。

二：大学生创业一般会面临哪些困难?

最佳答案：1、创业资金短缺

众所周知，大学生刚毕业根本没有人脉 也没有收入 所以资金这个问题也是挺困难的，资金是创业的成本，创业是对资金需求较大的活动。在创业初期，需要采购一些必要的设施等，在后期的开展过程中当然也离不开资金的支撑，所以资金是众多的困难。对于资金的解决，在当前，国家给予了大学生最好的保障，所以扶持政策较多，例如：大学毕业生创业允许注册资金分期到位，享受一定的免税政策，享受银行低息小额贷款，免费提供创业培训和指导等。

2、创业能力不足

我们大学生创业的优势是年轻，富于激情，但是有很多的不足，缺少社会经验、处事能较差等问题。并且对自己能力的认识不足，发展方向会出错。对于这些问题，就需要我们去请教指导老师和在互联网上学习，我们可以选择观看一些知名企业家对创业的看法和一些方法的指导，也可以在一些学习网站上扩大自己的知识面，提高个人的能力。去外面锻炼自己，提升自己的人际交往能力等创业人数多竞争大由于国家政府鼓励创业，并出台一些相关政策后，许多的人开始创业。在很多人创业的情况下，到最终必然的结果就是优胜劣汰，许多人禁不住成功的试探，提前退出或者被强行退出。为了不被出局，大学生创业者必须坚定自己的信念，认准自己的目标，不断学习来充实自己。只有这样提升自己，才能让自己超越他人，争取生存的权力。对创业感兴趣的大学生一定要多了解一些创业知识和他人的经验，敢于面对困难和解决困难，才能最终取得自我的成功。

三：大学生创业想开教育类的培训，现在去工商局准备办执照办不了怎么办？

最佳答案：政策扶持：

总体来说，国家和地方对大学生创业是持支持与鼓励态度的。但在地方上，工商及教育部门，对教育培训企业的审批尺度不一。

要求：

一般来说，无论是个体还是企业性质，可能都会要求办理《办学许可》。介理办学许可，会有场地面积要求、布局要求、消防要求、师资要求、设备要求（各地不一）。而这中间，相对来说，消防反而是最难过的。题主要有个心理准备。

另外，如果涉及到食物提供（例如中餐），那么还会要求到食药监（已合并为市场监督管理局）办理食品经营许可手续。

现象：

因为各地会收紧办学许可的审批，但教育培训公司市场需求量又比较大，所以就出现了以下现象：

很多教育培训机构，直接注册公司或者个体，不办办学许可持续，直接营业。后续被教体局（各地叫法不一）查办后，关停。

建议：

方案一：如果想长期品牌化发展，还是要按照当地要求，按准入条件进行建设。

方案二：借用一二线城市企业的教育资质，办理分公司。

方案三：走擦边球，实是下策。

政策支持：

大多数对大学生创业的政策支持对口在人社部门，一般来说是对毕业五年以内的大学生、留学生进行政策偏向倾斜，这里面包括财税支持、专项补贴、培训基地认定等支持。具体可去咨询当地人社及教育部门。

四：大学生创业会遇到哪些困难？

最佳答案：我认为大学生创业最主要有三个困难：

1.资金短缺

创业是一项对资金需求非常大的活动。.在创业初期，大学生创业者不仅需要租办公场所、店铺、厂房、聘请工作人员，而且还需要有维持企业运行的流动资金，而大学生没有稳定的收入来源，更没有积蓄。因此，创业资金不足往往成为大学生创业需要面临的首要问题。

2.创业能力不足

首先是创业知识不足。大部分大学生在校学习主要偏重于自己学科的内容,对于实际创业中用到的各种财务知识、会计知识、金融知识、市场营销等内容了解得不够。另外, 高校普遍偏重于专业知识的学习和实践,对创业实践的涉及较少。其次是创业选择与市场需求存在偏差。大学生接触社会较少，对市场情况、行业发展、消费者需求没有深入的理解。因此，在选择项目时往往比较理想化或存在一定的盲目性。最后是创新意识有待提升。大学生创业与社会人员创业的最大不同就是具有创新性和技术性，由于在资金、经验、能力等各方面都不具备优势。

3.创业实践能力缺失。

高校作为社会人才培养的摇篮，自然而然地担负着培养大学生创新创业意识和能力的重任。但只注重知识层面是不够的，还要与社会实际接轨，应用于实践。不能让书中的知识只活在脑子里，更应该活在我们的言语和行动上，比如参加全国大学生创新创业大赛、自己办公众号或者是电商、甚至是校园里摆摆摊，都是一个很好的实践机会，有利于未来的创业发展。

只有当我们正视这些大学生创业过程中普遍存在的问题，并把它们以自己的方式加以解决，我们才能获得良好的创业条件，甚至是取得创业成功的基础，希望我的回答能对您有所帮助。

五：教育创业应该怎么做啊？小白求助

最佳答案：想要创业，您至少需要考虑以下几个方面的问题：

1、考虑合适的创业项目。比如您是想从事餐饮行业、服装行业、互联网行业、教育行业还是其他行业；是以加盟的形式创业，还是独立经营；是经营网店还是实体店铺。同时还要考虑您选择的创业项目是否有发展前景，是否能够盈利。

2、考虑自身是否具备资质。比如，如果您想从事餐饮行业，是否有这方面的经验和必备知识。

3、考虑创业资金问题。任何创业都离不开创业资金，您是否已经准备好充足的资金。另外，任何创业都有失败的可能，您是否已经做好可能亏损的准备。

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六：我国创业教育存在哪些问题

最佳答案：我国创业教育存在的问题如下：

1、创新创业教育理念缺失，部分高校缺乏对创新创业教育的重视。

2、专业教师数量匮乏，缺乏具有专业背景、创业经历经验、与产业界联系紧密的双创专业教师。

3、兼职教师的学科归属感不强，缺乏持久的内生动力。

4、创业教育课程体系缺失，师资力量缺乏。

5、创业实训基地建设落后等。

创业教育是一种教育活动，旨在使受教育者能够在社会、经济、文化、政治领域内进行行为创新，开辟或拓展新的发展空间，并为他人和社会提供机遇的探索性行为。创业教育的类型实施创业教育的形式可视不同类型的学校、不同的专业、不同学生进行个性化的设计。

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